This guide has not been translated yet — the article below is in Korean. Browse guides
Task 2 서론과 결론
서론에 8분을 쓰고, 본문 두 번째 문단을 쓰다 시간이 끝나는 답안을 자주 봅니다. 배점을 생각하면 이상한 배분입니다. 채점되는 내용의 대부분은 본문에 있고, 서론은 방향을 알리는 두 문장이면 충분합니다. 이 자리를 줄이면 시간과 단어가 동시에 생깁니다.
서론이 하는 일은 두 가지뿐
- 문제를 바꿔 쓴다 — 이 글이 무엇에 관한 글인지
- 방향을 밝힌다 — 내 입장이나 이 글이 다룰 것
끝입니다. 배경 설명도, 문제 제기도, 흥미 유발도 필요 없습니다. 아이엘츠 서론은 신문 칼럼의 도입부가 아니라 표지판입니다.
쓰지 말아야 할 것
| 하지 말 것 | 왜 |
|---|---|
| Nowadays, with the development of… | 어떤 문제에도 붙는 배경. 채점에 기여 0 |
| 배경 설명 3문장 | 단어 수와 시간을 먹고 내용은 없음 |
| 질문으로 시작 (Should governments…?) | 문제를 되풀이하는 것으로 읽힘 |
| 인용이나 속담 | 외운 문장으로 읽힘 |
| This essay will discuss… | 목차 선언. 자리만 차지 |
| 통계 (It is said that 70%…) | 지어낸 수치는 설득력 0 |
서론 = 두 문장
첫 문장 — 문제 바꿔 쓰기
명사를 바꾸는 것보다 구조를 바꾸는 것이 강합니다.
문제: Some people believe that unpaid community service should be a compulsory part of high school programmes.
✓ There is a case for requiring secondary students to complete a period of voluntary work before they graduate.
두 번째 문장 — 유형별로 다릅니다
| 문제 유형 | 두 번째 문장이 할 일 | 예 |
|---|---|---|
| 찬반 (agree/disagree) | 내 입장을 분명히 | In my view, the benefits of such a requirement clearly outweigh the practical difficulties. |
| 토론 + 의견 (discuss both views and give your opinion) | 양쪽을 언급하고 내 쪽을 밝힘 | While the case for X is understandable, I believe Y is the stronger position. |
| 장단점 (advantages and disadvantages) | 어느 쪽이 큰지 | Although there are drawbacks, the advantages are more significant. |
| 문제-해결 (causes and solutions) | 무엇을 다룰지 | This essay will examine the main causes of this trend and suggest how it might be addressed. |
| 두 질문 (two-part question) | 두 질문을 다 예고 | This essay considers both why this has happened and what can be done about it. |
문제-해결과 두 질문 유형에서만 This essay will… 형태가 자연스럽습니다. 찬반형에서는 입장을 바로 말하세요.
서론 전후 비교
✗ (68단어) Nowadays, with the rapid development of modern society, education has become one of the most controversial issues which has been widely debated by many people around the world. Some people argue that community service should be compulsory, while others hold the opposite view. This essay will discuss both sides of this issue and then give my own opinion.
✓ (39단어) There is a case for requiring secondary students to complete a period of unpaid community work before they graduate. While the objections to compulsory schemes are worth taking seriously, I believe the benefits to both students and communities are greater.
29단어가 절약됐고, 그 29단어는 본문의 설명 한 겹이 됩니다. 시간도 3~4분 절약됩니다.
결론 = 한두 문장
결론이 하는 일
- 입장을 다시 밝힌다 (다른 표현으로)
- 필요하면 한 문장으로 이유를 압축한다
하지 말아야 할 것
| 하지 말 것 | 왜 |
|---|---|
| 새 아이디어 꺼내기 | 설명할 자리가 없어 미완성으로 읽힘 |
| 본문 문장 그대로 반복 | 어휘 점수 손해 |
| All in all, from what has been discussed above… | 결론 도입을 두 겹으로 늘림 |
| 질문으로 끝내기 | 입장이 흐려짐 |
| 결론 자체를 생략 | Task Response 감점 |
결론 예시
✓ Overall, while compulsory service raises genuine practical questions, the experience it gives young people — and the support it provides to community organisations — makes it worth the effort.
Overall, 한 단어로 열고, 양보를 한 번 넣고, 입장을 다시 말했습니다. 33단어입니다.
시간이 없을 때
본문을 쓰다 35분이 지났다면 본문을 줄이고 결론을 쓰세요. 결론 없는 답안은 Task Response에서 미완결로 평가됩니다. 한 문장이라도 반드시 씁니다.
Overall, I believe the advantages of this approach outweigh its costs.
12단어. 없는 것보다 훨씬 낫습니다.
시간 배분
| 구간 | 시간 | 단어 |
|---|---|---|
| 계획 | 5분 | — |
| 서론 | 3분 | 35~45 |
| 본문 1 | 11분 | 95~110 |
| 본문 2 | 11분 | 95~110 |
| 결론 | 4분 | 30~40 |
| 점검 | 6분 | — |
서론과 결론을 합쳐 80단어 안팎입니다. 270단어 답안이라면 나머지 190단어가 실제로 채점되는 내용입니다. 서론이 70단어가 되면 그만큼 본문이 얇아집니다.
기억할 것
- 서론은 두 문장입니다. 배경 설명은 필요 없습니다.
- 찬반형에서는 서론에서 입장을 분명히 밝히세요. 결론까지 미루면 감점입니다.
- 결론에 새 아이디어를 꺼내지 마세요.
- 시간이 없으면 본문을 줄이고 결론 한 문장을 쓰세요.
Frequently Asked Questions
서론에서 입장을 밝히면 결론에 쓸 말이 없지 않나요?
결론은 다른 표현으로 다시 말하는 자리라 문제없습니다. 오히려 서론에서 입장을 밝히지 않으면 채점자가 본문을 읽는 내내 방향을 모르게 되어 Task Response와 Coherence 모두 불리합니다.
서론이 세 문장이면 감점인가요?
감점은 아닙니다. 다만 세 번째 문장이 배경 설명이라면 자리를 낭비한 겁니다. 세 문장이 다 일하고 있다면 괜찮습니다.
결론에 해결책을 제안해도 되나요?
문제-해결 유형이라면 본문에서 이미 다뤘어야 합니다. 결론에서 처음 꺼내는 해결책은 설명할 공간이 없어 오히려 미완성으로 읽힙니다. 본문에서 다룬 것을 한 줄로 압축하는 정도가 안전합니다.
Task 1에도 결론을 써야 하나요?
아니요. Task 1에는 개요를 쓰고 결론은 쓰지 않습니다. 개요가 그 역할을 합니다.